| Среда, 01.05.2024, 22:59 |
 |
 |
 |
| Приветствую Вас Гость | RSS | Регистрация | Вход | |
Интересные занятия |
|
Интересные занятия с детьми.
Смотрим короткие фильмы о космосе
 У нас есть солнечная система на столе и на потолке
   Можем сделать голограмму Сатурна. Подарок на новый год от Кати 3Д пазлы
  В клубе есть настоящий телескоп. Дети могут рассмотреть его и потрогать.
  Потом мы зарисовываем его.
   Исследуем карту звездного неба. Читаем созвездия, находим интересные.Подсчитываем количество звезд.
Рисуем "Звездное небо" как Ван Гог
 Затем смотрим короткие фильмы о нашей солнечной системе: о Солнце, планетах, астероидах, кометах.
Ребята переносят солнечную систему на бумагу. Находят карточки с соответствующими названиями и расклеивают их.
   Составляем из кубиков названия планет, спутников, звезд.
  Зарисовываем интересные планеты
  Рассматриваем космический атлас, есть карточки с полезной информацией.
 Отгадываем загадки и проводим викторину.
   Из "Платоновых тел" собираем планеты-гиганты.
  Играем в космическое "Мемори", рисуем космос
 Проводим опыт по запуску ракеты.
 
Детям 4 лет предлагается карта с материками и океанами, названия животных, которые разносим по месту обитания. Читаем из энциклопедии о том или ином животном, составляем из кубиков, прописываем указкой и прописываем кубиками.
 Делаем инстолляции
 Находим животных на карте
 Закрепляем слова с помощью пиратского кода, где числа означают буквы в русском алфавите.
 Висим как ленивцы, сворачиваемся как броненосцы, ползем как анаконды, прыгаем как кенгуру...
   Собираем пазлы
Когда вся карта готова забираем ее домой и продолжаем играть с мамой или папой: "Найди, где какое животное или птица живет?" Готовимся к викторине к концу года.
К карте Европы мы приступаем на второй, третий год обучения в 5 лет, когда дети выходят в чтение. Знакомые слова с животными, растениями прочитываются легко, а вот страны - не на слуху. И тут, точно, придется постараться.
У нас есть карта Европы на деревянном планшете (Пособия Монтенссори), где страны вырезаны, окрашены в разные цвета. Дети могут вытаскивать целые страны и вставлять в нужное место (как пазлы). Их можно обводить на бумаге.
 
Детям предлагается заполнить самим карту Европы: закрасить территорию,
найти и прочитать карточку с названием, наклеить.
По ходу этой работы мы зарисовываем важные достопримечательности и сообщаем устную информацию о какой-либо стране. Ребята рисуют Эйфелеву башню, Колизей, Биг-Бен, Нарвский замок, Спасскую башню.... а также узнают о Нобеле, Тихо Браге, Акрополе...и о многом другом.
  Когда карта готова, ребята забирают ее домой, чтобы тренироваться уже дома в нахождении стран с родителями.
В "Путешествиях по станциям" филипки соревнуются: в какой стране находится та или иная башня, собор, мост...
Кто больше флагов Европы назовет?
Рисуем контур ребенка на обоях. Дети смеются. Им интересно рисовать такого огромного человека.
Находим карточки с названиями: Рука, нога, живот...
Не боимся рисовать и скелет человека. Подписываем и позвоночник и рёбра...
  Потом смотрим на него в темноте - он светится.
Отгадываем загадки: "Двое несут, двое идут, один мелет?"
  Строим человека из Орнамента
 Есть макеты скелетов и разборные модели
   Прописываем указкой
Наши географические открытия начинаются с походов Александра Македонского до открытия Антарктиды.
 Сидя у карты, мы читаем коротенькие отрывки из экспедиций путешественников.
Находим откуда кто вышел, мимо чего проплывал, где останавливался. Называем острова, проливы, реки, страны.
Дети на картах рисуют сами маршруты стрелочками. Закрашивают открытые земли.
На ленте времени ставим карточку с очередным открытием в нужное место.
  После таких путешествий хочется самим сделать свое кругосветное путешествие.
В "Путешествиях по станциям" есть такая станция "Географические открытия"
Какие предметы какой цивилизации принадлежат?
Пробуем писать клинописью
Опыты по естествознанию
ИЗВЕРЖЕНИЕ ВУЛКАНА
Звук
Удар вызывает вибрацию воздуха внутри трубочек и как следствие выброс энергии в виде громкого звука
Гайки соприкасаются с шариком – эта энергия порождает звуковые волны
Почувствуем вибрации звука. Когда говорим, запускаем звуковую волну, волна проходит и ударяется об шарик, отражается часть и губам щекотно.
Вода
Переворачиваем стакан с водой и вода не выливается.
4. «Умные спички» Миска с водой, спички, кусочек сахара и кусок мыла.
Свет:
Иллюзии
Свойства магнита
Сила тяжести: Какое тело упадет быстрее? Почему монета падает всегда в стакан?...
Имеется «электронная лаборатория»: можно составить 40 схем.
Учимся пользоваться микроскопом, телескопом, увеличительными стеклами, весами, измерительными линейками, транспортиром.
МАТЕМАТИКА
Русский язык для всех
Начинаем писать и читать прямо с первых занятий сначала указкой
потом кубиками Письмо кубиками увлекательное занятие, ведь это еще и строительный материал. Сидишь, строишь паровозики, башенки, ковры-самолеты, а буквы все время перед глазами!
Филипки пишут печатные и письменные буквы по крупным трафаретам и на специальных марочках
У нас есть карточки с ударным складом, выполненные зеленым шрифтом с двух сторон, что позволяет с ними играть и устраивать соревнования, а еще их можно использовать для обрисовки силуэта или надписи.
Имеются таблицы русского языка. 40 огромных понятных плакатов! А в них - правила правописания, приставки, падежные окончания, глагольные финалии, местоимения, прилагательные, числительные - чего там только нет!
Дети сами начинают сочинять рассказы, подписывают рисунки
Пишем диктанты с помощью пособия "Каждый охотник желает знать"
Скороговорки! Кто чище прочтет, находим правила, знаки препинания!
Есть песни и каждый забирает домой для тренировки!
Учим стихи Лермонтова, Есенина, Тютчева
Читаем эхом басни Крылова, загадываем загадки.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
